在“双减”政策促使下，为规范学生的日常行为，让学生养成良好的生活、学习习惯，使学生尽快调整状态，以积极崭新的面貌迎接新学期，开学初，珲春市第八小学校开展“双减”下的特色养成习惯训练活动。

学校将养成教育具体化、细目化，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为切入口，结合学校制定的班主任特色评价管理方案，对学生进行日常行为规范教育。

班主任和科任老师从课堂常规、行为习惯、课间活动、安全等方面对学生进行了教育。学校还利用上、下午两个大课间时间，对学生进行队列队形训练及楼内行走训练。班主任课堂上对小组长进行小组内评价总结进行训练，为每周五的周小结活动打好基础。

良好的开端是成功的一半。通过训练，学生们有了一个崭新的精神面貌，准备开始新的征程。珲春市第八小学校将会持续对学生进行日常行为习惯养成训练，促进良好习惯养成。