在这个举国沉痛共抗疫情的关键时期，所有的老师、家长以及学生都笼罩在不能开学，居家学习的愁云中。而此时，省教育学院初中教研培训部外语教研室针对问题指向而研发的具有我省本土化特色的“吉林省初中英语学科名师专题指导微课系列课程”，就像寒冬里的火光，燃尽了居家学习的愁云。我校于年3月2日认真发动并组织全体英语教师及全校学生及家长参加此次系列课程、分享交流收获。

一、高度重视，提高认识

1.学校高度重视省教育学院初中教研培训部外语教研室研发的“吉林省初中英语学科名师专题指导微课系列课程”，学校专门召开英语组教研组长、备课组长会议，商讨落实方法。组长们一致认为针对这些系列课程，我们应立即行动起来，要让其作用发挥最大化，不仅要让所有的英语老师进行学习、提升，还要给学生以及家长专业方面的支持。观看这些系列课程也是我校英语教师整体水平提高的一次绝好的机会。

2．学校召开全体英语教师视频会议以及全体学生家长视频大会，认真分析此次课程的优点，做好听课前的全面动员工作，使每一位英语教师、每位家长与孩子都了解此次听课的目的和意义，都能以积极的心态对待此次系列课程。

3.学校还将此次系列课程排入学生的居家学习弹性课表中，让学生根据自身情况适时在家观看。

二、认真落实，积极参与

1.教师、学生与家长网上在线学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，我们专门组建了用于交流的