安徒生快乐作文

年寒假、春季班

现已开始报名！

安徒生快乐作文创办于年，从20个学生起步，迄今已有1家总部和80多家教学点，是全广州规模最大、口碑最好的本土作文培训品牌。安徒生快乐作文秉承“快乐学习，快速进步”的理念，从培养学生的写作兴趣着手，同步传授独家研究的作文秘诀，掌握大量的好词好句、积累海量素材，在最短的时间内提高作文成绩。

“有笑果，更有效果”是安徒生快乐作文的办学宗旨，来到安徒生的课堂，孩子一定会全程快乐，一直进步！安徒生快乐作文专注教研，不搞套路，只教方法，让孩子终生受益。强调阅读积累是安徒生最大的特色，每周布置阅读任务，让学生博闻强识，广泛涉猎，背诵经典，灵活运用。

安徒生快乐作文常年开设长期班和短期班，还会在寒暑假组织爱心励志游学营，把爱的种子播撒四方。

长期班包括：作文提高班、作文精英班、小升初语文集训班、小升初语文精英班、初中语文精英班、少年创作班、阅读写作班和语文金点班等。

短期班包括：期末语文刷题班、上下五千年班、国学精华班、阅读突破班和四大名著品读班等。

年寒假安徒生快乐作文课程简介

优越教育配合安徒生快乐作文推出四大精品课程。

一、阅读作文强化班——该班既融合上期秋季班的知识点又涉及到下期春季班的新内容，帮助学生更好度过假期写作真空期。该班系统地学习和训练各类型作文的架构、写作方法、写作知识点和细节描写等。同时，大量阅读理解训练，让学生不仅提升写作能力，更在阅读理解这一块得到进步。

二、寒假语文金点班——

语文金点班是安徒生快乐作文寒暑假开设的特色项目，为的就是灌输学生们在语文学习中急切想要巩固、补充、提升的内容——文学常识、历史知识、诗词歌赋、传统文化和语文典故等等。

众所周知，语文主要由四大板块构成：基础板块、文学常识和古诗词板块、阅读板块、作文板块。在小学五年级之前，基础板块是最为重要的，但是从六年级开始，到小升初，到中考，到高考，后三个板块就越发重要。很多同学四、五年级之前语文鹤立鸡群，到了高年级，到了中学之后，语文泯然众人矣。

顾小利，则大利之残也！我们要放眼孩子的整个学习生涯，重视孩子表达能力、理解能力、记忆能力、观察发现能力等方面的提升。这样，我们就能让孩子成为语文佼佼者，和中华文化的传承者。

“金点班”将学生没有接触到的、没有观察体会到的、没有时间去积累的重要内容加以冶炼，从而成为语文的纯金精华，运用到语文各个点中，成为语文学习的“金点”。

三、少年创作班——针对二升三、三升四、四升五牛娃开设。为了给有写作天赋的学生提供更大的文学舞台，为了让优秀学生能在安徒生快乐作文课堂学到更多知识，优越教育于年寒假继续开设“少年创作班”。

四、小升初语文集训班——全面攻破小升初考试重点与难点，全部教学内容围绕“小升初”应试展开，学习的内容包括语文课外知识、语文基础、语文阅读、应试作文和大量真题过招。

年春季安徒生快乐作文课程内容简介

1

一年级启蒙阅读作文

一年级学员识字量少，无法表情达意，句子往往不是缺少主语就是缺少谓语。从最基本的积累词汇量开始，教会孩子正确写出完整、通顺的句子。作文结构指导启蒙以及大量造句训练，让学生掌握完整表达所思所想的能力。

2

二年级看图作文

从基本的表达开始，学习作文的句子、段落和篇章，能正确使用标点符号，学会在作文中运用好词好句。并且围绕看图作文题材，系统地学习作文知识，例如：语言描写、心理描写、动作描写、开头结尾和抒发感情等。着重培养学生的观察能力、联想能力、演绎能力、口述能力和语言组织能力，让学生快速爱上作文，为三年级的作文学习打下扎实的基础。

3

三、四、五年级作文

三、四、五年级作文班重视同学作文的拓宽拔高，更重视课外作文的延伸拓展，同时，兼顾阅读题的教学，力求让学生在夯实基础的同时，在平时的考试中取得优异成绩。

课程特色

A六讲同步作文

安排6讲时间学习各年级各单元的作文重点与难点，对知识进行加深拓宽，让家长、学生和语文老师高枕无忧。

B五讲课外作文

5讲的课外作文，系统地学习和训练各类型作文的架构、写作方法、写作知识点和细节描写等，课内作文和课外作文相结合，效果更理想。

C四讲阅读教学

安排四讲阅读题目的教学，传授解阅读题的技巧和秘诀，通过大量的训练，提高学生的考试成绩。

D积累写作素材

每周定量课外阅读，灌输作文的好词好句好段，让学生的作文更有文采。

E传授作文技巧

系统学习作文的开头方法、构段方法、谋篇方法和结尾方法。

F提升人文素养

渗透国学知识和历史常识，与古人交流，与智者对话，提升人文素养。

4

六年级：“小升初”语文班

小升初改革，但是以考试为导向的宗旨不变，“明考取消，暗考涌动”，所谓的面试实际上是变相的笔试。安徒生快乐作文教研团队研发出一套新时期的小升初语文应对攻略，能让学生在名校内部考、各大杯赛和小升初面试中轻松过关。

本班以考取重点中学为目标，全面攻破小升初考试重点与难点，全部教学内容围绕“小升初”应试展开，学习的内容包括语文课外知识、语文基础、语文阅读、应试作文和面试技巧。系统掌握解各类问题的应试技巧与方法，让学生的成绩有质的飞跃。

安徒生师资介绍

隋老师（随便老师），女，文学学士、心理学硕士学历，安徒生快乐作文教研中心主任，参与编写了多部安徒生快乐作文教材。她丰富的教学经验，幽默的语言，生动的讲解，深受孩子们的欢迎。让每一个孩子都有所提高，为每一个班级打造特点不同的教学，是她的追求。教学格言：孩子们能感受到倾注心血的爱。

江老师（姜丝老师），广东技术师范学院对外汉语学士，安徒生快乐作文教研组长。江老师待学生亲如朋友又不失原则，爱心、责任心、耐心——“三心”让学生在快乐的氛围中取得进步。平等、启发、鼓励——让学生在学习中批判思考，勇于创新。教学过程不是教师单方面的知识输入，更重要的是让学生自己成为学习的主人。教学格言：给孩子爱和快乐的教育。

邱老师（莎莎老师），学生口中的莎莎老师、蚯蚓老师，安徒生快乐作文教研组长。上课风格生动活泼，能让学生从心底里爱上写作。认真负责地让每一个学生爱上写作，写出好作文是她不停追求的目标。她的耐心和负责深受学生和家长的喜爱。

教学格言：临渊羡鱼，不如退而结网。

黄老师（玲玲姐姐），女，暨南大学硕士，安徒生快乐作文主讲老师。教学经验丰富，上课幽默，善于启发学生，深受学生和家长的喜爱！黄老师坚信每一个学生都是一个独一无二的个体，只要循循善诱，发挥独特性和创造性，他们的小宇宙必然会爆发。

教学格言：和孩子们一起快乐地学习和成长！

莫老师（蘑菇老师），女，毕业于华南师范大学，华师安徒生快乐作文主讲老师。上课寓教于乐，善于帮助学生整理吸收写作知识点，提高作文水平。教学过程中注重发掘学生的潜力，培养学生独立思考的能力，通过引导鼓励的方式让学生以更轻松的状态学习。格言：没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

林老师（冰淇淋老师），女，安徒生快乐作文主讲老师。考拉老师声音甜美，语言幽默，能快速带领学生们进入语文殿堂，愉快学习；把每一个学生都当成自己的孩子，用关心和爱心打开学生的心灵之窗，在语文学习的同时享受心灵的滋养。认真上好每节课，简单易懂地让学生接受知识是考拉老师的特点；让每一个学生爱上作文，成为“腹有诗书气自华”的栋梁之才，是考拉老师的目标。格言：桃李不言，下自成蹊。

郑老师（嘿嘿老师），男，文学学士，毕业于华南师范大学。安徒生快乐作文资深主讲老师，上课幽默风趣，课堂活跃，注重培养孩子良好的阅读习惯，擅长用生动形象的语言把知识点表达出来，逻辑性强，教学效果显著。让孩子们在快乐中掌握知识。

教学格言：让孩子们在课堂上享受"笑果",收获效果！

熊老师(小熊老师)，华南师范大学教育学硕士，安徒生快乐作文主讲老师。学生是她的宝贝，课堂是她的舞台，教育是她执着的追求。熊老师性格活泼、开朗，善于发现学生的问题，深受学生喜爱。课堂教学中，她基于丰富的教学经验，充分运用教学技巧，通过生动、流利的教学语言，为学生营造快乐课堂，使学生在无形中得到启发，获得知识。格言：为每个孩子付出多一点，你会收获更多的惊喜。

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